Consultations Enfants
Les enfants et les ados ont-ils réellement besoin de consulter un psychologue ?
Beaucoup d’adultes pensent que les enfants n’ont pas de problèmes :“ c’est une étape, ça lui passera en grandissant “, cette idée reçue est courante et heureusement, c’est ainsi dans la plupart des cas.
Les enfants et les adolescents traversent en l’espace de quelques années différentes phases de croissance et de grands changements : physique, émotionnels, scolaires et parfois même familiaux.
Dans certains cas, ils n’ont pas encore développé les ressources psychologiques nécessaires pour faire face à ces nouvelles situations, laissant alors apparaître des conflits, des comportements inappropriés voire des dérèglements émotionnels. Ces attitudes trouvent généralement leur origines dans l’immaturité, la peur, la résistance aux changements…
Certains parents peuvent se sentir dépassés et ne plus savoir comment les aider. Dans cette situation, le soutien d’un spécialiste peut s’avérer crucial pour la famille et le développement harmonieux de l’enfant.
Mise en relief des BÉNÉFICES de la psychothérapie infantile
- Renforcement du lien Père-Mère et Enfant
- Pour les parents, plus d’efficacité dans la gestion des normes, de la discipline et de l’organisation des enfants.
- Les parents appréhendent mieux l’univers émotionnel des enfants et leurs conflits internes
- Les enfants développent de nouvelles aptitudes sociales et personnelles qui leur seront utiles toute la vie.
- Rétablissement et maintien d’une approche positive et d’un climat de confiance entre les parents et les enfants
Quand faut-il consulter un psychologue ?
Dès lors que les signaux suivant apparaissent :
L’enfant se conduit de manière inadéquate, inusuelle, durant une période prolongée dans le temps. Exemples : changements au niveau du sommeil, de l’alimentation, des résultats scolaires, dans ses relations, une altération de son humeur, une demande excessive d’attention.
Il n’a pas atteint la maturité psychologique ou l’on détecte un retard dans son développement ou au niveau de son autonomie en comparaison avec des enfants du même age.
Des problèmes d’apprentissage ou des
résultats scolaires insuffisants
Des problèmes
relationnels avec ses camarades, une conduite en retrait, timidité excessive, trop forte dépendance aux adultes
Des difficultés à accepter les normes,
les règles, les limites : une désobéissance systématique
Des problèmes émotionnels en lien avec l’auto-estime pouvant
provoquer des conflits, conséquences d’un changement dans l’environnement familial : séparation des parents, situation de stress familial…
Comment se déroule la thérapie avec les enfants?
Le but de l’intervention est d’aider votre enfant à grandir:
- Lors d’un premier entretien avec les parents, nous analyserons ensemble la situation de votre enfant et les problèmes rencontrés
- Une évaluation des difficultés et compétences de l’enfant sera ensuite menée, qui sera l’occasion de créer un climat de confiance et de complicité pour l’aider à exprimer ses besoins et ses attentes. Finalement, je proposerai un accompagnement de l’enfant basé sur de nouveaux outils en lien avec les émotions et le comportement et faisant appel à des techniques thérapeutiques, le plus souvent ludiques
- En parallèle, les autres membres de la famille seront conseillés et guidés avec des consignes claires pour faciliter le développement de l’enfant, une étroite collaboration au sein de l’école peut également être mise en place
- Pour les très jeunes enfants, il n’est pas indispensable qu’ils soient présents lors des consultations puisque le travail se fera avec les parents sous forme d’entraînements